Estudantes de Braço do Norte conhecem estrutura de TV do curso de Comunicação da Unisul

A energia e a euforia dos adolescentes invadiram o laboratório de rádio e TV do curso de Comunicação Social da Unisul de Tubarão (SC). No dia 14 de julho, 22 alunos do terceiro ano do Colégio Espaço, de Braço do Norte, visitaram a estrutura da instituição.

A visita faz parte do Programa Unisul.futuro e apresenta aos jovens e adolescentes os cursos que a Unisul oferece. Além disso, estimula os estudantes a optarem por uma carreira profissional.

Os que estavam presentes conheceram os estúdios de rádio, as ilhas de edição, o estúdio e no controle de TV ficaram deslumbrados com a simulação de um telejornal. Os próprios alunos tiveram a oportunidade de interagir e participar da demonstração.

Bianca Martins Dacoregio, 17 anos, entre as visitantes era uma das mais animadas. O gosto pela leitura e a facilidade na redação de textos, fez brotar o interesse pelo jornalismo. Porém, o campo de trabalho e a queda do diploma são questões que preocupam a estudante.

O entusiasmo voltou logo após a visita. “Mudei minha visão. O que vimos e ouvimos sobre o curso me empolgou muito. Esses encontros nos estimulam e servem como apoio para a escolha de nossas profissões”, destaca Bianca.

As visitas dentro do Programa Unisul.futuro são realizadas todas as quintas-feiras. Aqueles que tiverem interesse em conhecerem o curso em outro horário podem agendar uma visita através do telefone 48.3621.3420 ou pelo e-mail Ildo.silva@unisul.br.

Saiba Mais

Sobre o fim da obrigatoriedade do Diploma

Em diversas atividades profissionais reconhecidas não existe a obrigatoriedade de formação universitária. A Publicidade, o Marketing, entre tantas outras estão incluídas neste rol. Nos casos do Direito e da Contabilidade, por exemplo, além da formação profissional, para atuar no mercado de trabalho, os graduados precisam ser aprovados em exames nacionais.

No caso do Jornalismo, mesmo com a queda da obrigatoriedade do diploma para o exercício profissional, as empresas mantêm a exigência, pois apostam na qualificação profissional. Se o jornalista tiver interesse em participar de concursos públicos, entre as condições dos editais está a formação em nível superior.

‘O Bullying é uma droga. O Bullying não é bom!’ supera 1600 acessos

Estudantes do 5º semestre do curso de Comunicação Social - Publicidade e Propaganda montaram diversos vídeos sobre temas sociais que foram divulgados no YouTube O vídeo “O Bullying é uma droga. O Bullying não é bom!”, virou hit na internet e agora conta com mais de um milhão e meio de acessos e a versão Funk, editada por um leitor do site de humor "Não Salvo", que publicou o viral no dia 29 de junho.

O vídeo foi criação e produção das alunas Karine Rabello Mendes e Débora Ramos, para a disciplina de Criação Publicitária em Mídia Digital do curso de Comunicação Social da Unisul – Publicidade e Propaganda, ministrada pelo professor Gutemberg Alves Geraldes Junior. Para o professor, “construir um viral com mais de um milhão de views não é para qualquer um, principalmente, quando o vídeo foi criado com este intuito. Qualquer um pode filmar o filho, o cachorro, o acidente, a situação engraçada e este vídeo se transformar, por acaso, em viral. Mas o difícil é desenvolver um roteiro dentro da disciplina, todo pensado para este fim, e conseguir. Isto mostra vitória, não só para a Karine e Débora, idealizadoras do vídeo, mas vitória para a turma, para o curso e, principalmente, para a Unisul”, afirma Guto, como chamam os alunos.

O professor faz uma análise do trabalho. “O raciocínio que eu faço é simples: imaginemos quanto seria preciso investir para alcançar um milhão de espectadores em outros veículos como, por exemplo, a TV? Elas conseguiram isto com nenhum investimento e grande sensibilidade acerca dos anseios do ambiente virtual. A ideia da disciplina é capacitar os alunos para a prática da comunicação nos meios digitais e este vídeo mostrou que tanto a Unisul, quanto o curso de comunicação social estão antenados para as novidades dos ambientes virtuais, oferecendo aos nossos alunos totais condições de se diferenciarem no mercado de trabalho”, ressalta Geraldes Junior.

Durante a primeira etapa do trabalho, cada grupo ficou responsável pela produção e divulgação do próprio vídeo com contexto social, já na segunda etapa, os grupos pegaram as produções dos colegas para divulgar. Para Karine Mendes, “a sensação de ter cumprido o grande objetivo do trabalho é muito boa, foi uma atividade muito divertida, principalmente por que a sala toda gostou e divulgou o vídeo. O mérito não é apenas da dupla que criou, nem da equipe que deu auxilio com a divulgação, é da sala toda, que participou e fez do vídeo verdadeiro viral”, destaca Karine.

As alunas responsáveis pela divulgação do vídeo “O Bullying Não é Bom”, além das autoras, Karine Mendes e Débora Ramos, foram Lívia Vieira, Patrícia Melo, Marielen Colombo e Beatriz Simão. O grupo de divulgação criou perfis do vídeo em redes sociais. Cid, como é conhecido o dono do site Não Salvo (www.naosalvo.com.br), identificou a publicação como “dica do fiel leitor Fernando K.”. Para Marielen Colombo, a atividade foi um verdadeiro trabalho em equipe. “É meio que um jogo de sorte, porque não tem regra, pode funcionar ou não. Se a mensagem for bem aceita, ela vai se espalhando mais e mais. No caso do viral o “Bullying é uma droga”, a divulgação se deu basicamente no Orkut, Facebook e Twitter e tivemos uma aceitação boa por conta das pessoas ao aceitarem o perfil do viral e acessarem o link para o vídeo que era postado. Ter participado da divulgação do vídeo e ter passado de um milhão e meio de visualizações, é uma sensação boa e gratificante”, afirma Marielen.

Nos últimos dias o vídeo, que foi publicado no Videolog, canal de vídeos do site R7, da rede Record, se encontra na página dos Mais Vistos com mais de um milhão e meio de visualizações. Ganhou até uma versão remix de Funk, produzida por um leitor do Não Salvo e possuí link em páginas diferentes incluindo outros sites, também de humor. Para o professor Gutemberg Alves é uma demonstração do potencial que existe nas salas de aula do curso. “Este vídeo representa para o curso e para a disciplina a certeza de que estamos caminhando na direção correta. Onde buscamos, cotidianamente, adequar as novidades do mercado ao conhecimento científico e, sobretudo, com práticas pedagógicas baseadas na relação ensino-aprendizagem”, finaliza.

Viral de estudantes da Unisul é sensação na Internet

Daiana Carvalho - 3º Semestre

Seis acadêmicas do Curso de Publicidade e Propaganda da Unisul de Tubarão criaram um vídeo durante as aulas e alcançam mais de meio milhão de acessos na rede mundial de computadores. “Criamos um viral, ‘O Bullying é uma droga. O Bullying não é bom!’, uma paródia no ritmo da música do quadrado e usamos do humor para chamar a atenção”, explica a acadêmica, Karine Rabello Mendes, de 20 anos, sobre o trabalho desenvolvido.

Acadêmicas em aula no laboratório de TV.

O vídeo foi proposto como trabalho da disciplina de Criação Publicitária em Mídia Digital, ministrada na 5ª fase do curso. A disciplina é regida pelo professor Gutemberg Geraldes Alves, doutorando em Ciências da Linguagem. “Tínhamos que fazer um viral falando sobre uma causa social, escolhemos o tema Bulliyng e fizemos o vídeo”, esclarecem as acadêmicas.Ninguém sabe, ao certo, como o vídeo foi postado nos endereços que estão garantindo tanto acesso.

O namorado de Karine, o estudante de jornalismo Fernando Silva, personagem da coreografia do vídeo, e as acadêmicas Beatriz Simão, Merielen Colombo da Silveira, Livia Vieira e Patrícia Melo enviaram o link para diversos endereços até acertarem no alvo. “Criamos perfis nas redes sociais, Orkut, Facebook e Twitter, e jogamos os links. No começo até ficamos desanimadas, sem esperança, mas quando vimos que o pessoal começou a acessar e curtir o vídeo ficamos muito felizes por atingir o objetivo da disciplina”, comentam empolgados.

Segundo o professor Gutemberg Geraldes é difícil saber o que de fato vai cativar o internauta e atribui o sucesso do viral às características humorísticas da peça. “Elas utilizaram de peculiaridades, de gosto popular: comédia, humor, que agradam este tipo de público”, explica o publicitário.

Para Karine o sucesso de público atingindo é atribuído ao fato de diferentes sites e blogs adicionarem o link do viral. “O índice de acesso começou a aumentar a partir do momento que o site humorístico ‘nãosalvo’ adicionou o vídeo no videolog, uma espécie de Youtube do R7, site da Rede de Record de Televisão”, justifica a futura publicitária.

Na quarta-feira, dia 29 de junho, em 30 minutos o vídeo atingia 50 mil acessos. Em três dias ultrapassou 500 mil visualizações. O conteúdo está disponível em três canais da rede de compartilhamento “YouTube” e em mais 13 sites diferentes. “Esperamos atingir um milhão de acessos”, comemoram os mais de 600 mil acessos alcançados. Confira.

OE ganha Pena de Prata pela segunda vez

Daiana Carvalho - 3º Semestre

O Jornal tubaronense, O Esporte (OE), dirigido pelo jornalista Fabiano Bordignon, conquistou no último final de semana, pela segunda vez consecutiva, o troféu Pena de Prata da premiação da Associação dos Jornais do Interior de Santa Catarina (Adjori/SC).

O prêmio de 2° lugar em publicidade, conquistado pelo veículo foi entregue ao ex-aluno do curso de Comunicação Social durante a 12ª edição do Prêmio Adjori de Jornalismo realizada entre os dias 17 e 19 de junho, no Costão do Santinho Resort em Florianópolis.

“A equipe toda está de parabéns”, Fabiano Bondignon ao receber o prêmio.

Fabiano Bordignon, jornalista e diretor d’OE comemora a conquista. “Esse ano a premiação foi ainda mais disputada. Tinham mais trabalhos inscritos em relação ao ano passado. Quando ouvimos novamente nosso nome sendo chamado ao palco em meio às diversas autoridades governamentais e mais de 500 pessoas presentes, confesso que fiquei emocionado”, confidência.

Bordignon comenta a classificação alcançada. “Das quatro categorias de publicidade disponíveis, o OE foi finalista em duas e venceu o quesito anúncio agência, com uma peça desenvolvida pela agência 9 mm de Florianópolis, do cliente Unimed. Nas demais, teve alta pontuação consagrando-se novamente o vice-campeão”.

Em Jornalismo o O Esporte foi finalista na categoria apresentação gráfica. “Terminamos em terceiro na colocação geral e beliscamos as primeiras colocações com fotografia, reportagem livre e suplemento especial”, completam o comunicólogo.

Apresentação de projetos gera conhecimento integrado

Daiana Carvalho - 3º Semestre

“Foram dias bem proveitosos, tanto para os professores quanto para os alunos. O fato de expor o trabalho desenvolvido reforça o caminho que o aluno deve seguir, incentiva a continuar a pesquisa, e serve de referência para as próximas turmas que chegarão à Monografia mais preparadas”, destaca o professor da Disciplina Monografia I, Mario Abel Bressan Jr., ao avaliar as apresentações dos Projetos de Monografias do curso de Comunicação, campus de Tubarão. O evento realizado no Auditório do Cettal, entre os dias 13 e 15 de junho contou com a participação de todos os semestres do curso de Comunicação Social com habilitação em Jornalismo e Publicidade e Propaganda.

Acadêmica Lysiê Santos apresentando projeto a banca avaliadora.

Segundo o acadêmico da 7ª fase de Jornalismo, Fernando Henrique Teixeira da Silva, desenvolver a monografia dentro da proposta da nova grade curricular é “muito bom. Primeiro por levar para o caminho da pesquisa e da extensão. Segundo por dar ao aluno mais tempo para desenvolver a trabalho, iniciando no 7º e finalizando no 8º semestre. A experiência é valida para as próximas turmas, estimula a pensar antes no tema, buscar orientação, referências teóricas”, destaca o futuro jornalista.

“Tudo é difícil, a pesquisa, a parte teórica, a apresentação em si. É como se fosse um teste de aptidão e conhecimento, principalmente para nós da área da comunicação que precisamos conseguir nos expressar bem e fazer uma apresentação”, completa o graduando do 7º semestre de Publicidade e Propaganda, Guilherme Santos.

As universitárias Ana Paula Luciano Hemkemeier e Adriane Lemes da Silva, do 3º semestre de Jornalismo, comentam que “houve apresentações muito boas, algumas meio vagas, mas no geral todas permitiram que percebêssemos o empenho do aluno, que ele se aprofundou no tema escolhido. Foi bem legal!”, enfatizam as estudantes.

Jéssica Graciano, graduanda de Publicidade e Propaganda, diz que o evento foi importante para ela e para os colegas da 1ª fase do curso. “Tudo é novo. As apresentações permitiram uma visão diferente. Observamos como deve ser desenvolvido um projeto de Monografia, os critérios para desenvolvê-lo. Os comentários dos professores promovem a reflexão”, completa.

Ronaldo Amorim Sant’Anna, professor e jornalista frisa que “as abordagens dos temas foram muito boas: redes sociais, seriados, canais de publicidade. Colocaram um olhar científico na realidade em que estão inseridos. Jornalismo trouxe temas complicados: semiótica, análise do discurso, que demonstraram que os alunos tem capacidade de abordar assuntos mais complexos”, explica.

De acordo com a estudante da 3ª fase de PP, Jéssica Librelato, as apresentações fizeram com que ela refletisse. “Os temas foram variados e novos. Me fizeram pensar no mercado, no tema do meu trabalho, quais são as exigências que ele vai ter que se enquadrar”, explica.

Para o publicitário e professor Gutemberg Geraldes “o ensino é um agente transformador da sociedade. Tudo isso que vimos aqui está no núcleo da universidade. Eventos científicos desse tipo contribuem para o desenvolvimento regional. Promovem o conhecimento científico e sustentam os três pilares bases da universidade: conhecimento, pesquisa e a extensão que faz a inserção do conhecimento adquirido na sociedade”, destaca ao avaliar o evento.

Acadêmicos participam de ação social

Daiana Carvalho - 3º Semestre

No sábado, dia 12, estudantes de Comunicação Social da Unisul Tubarão prestaram serviço voluntário no Pedágio da APAE, ação solidária organizada pela Associação de Pais e Amigos dos Excepcionais de Tubarão para arrecadar fundos para a entidade.

Segundo a Diretora Pedagógica, Sulani Zanini Pizzolo Stupp, a entidade contou com cerca de 40 voluntários das 80 pessoas envolvidas. “Participaram do Pedágio acadêmicos dos cursos de Medicina e Comunicação Social da Unisul, DeMolay, Rotary Club Cidade Azul, Rotary luz, Lions Clube, equipe e Diretoria da APAE, e comunidade tubaronense em geral”, detalha a pedagoga.

Sulani, coordenadora do Ponto “Farol Shopping”, o campeão em arrecadação, diz que a meta de R$ 15 mil ficou próxima de ser alcançada. “Superamos os R$ 9 mil arrecadados do ano passado. Na pré-contagem que fizemos, a arrecadação deste ano foi de R$ 12,5 mil. Depositamos no banco os recursos arrecadados para o valor exato seja apurado”, explica.

Marcia e Jéssica Reis, mãe e filha, foram duas das voluntárias a representar a comunidade no pedágio. “Vim ajudar porque as pessoas que estudam na APAE necessitam de um lugar adequado e com adaptações”, comenta Jéssica ao justificar a participação no evento. “Acho importante dedicarmos um dia todo à solidariedade, um dia dedicado à APAE”, completa Marcia contente por conseguir transmitir para a filha “o sentimento de amor ao próximo”.

Nas laterais as acadêmicas Daiana e Lilian, no centro da esquerda para direita: Jéssica, Marcia, Juliana e a terapêuta ocupacional, Natalia Gonçalves dos Reis.

Para Murilo Medeiros, a ação é importante para indivíduos portadores de necessidades especiais. “A entidade busca jovens, muitas vezes excluídos, promove a reinclusão. São pessoas que precisam de ajuda e o que elas ganham é pouco diante daquilo que eles precisam”, destaca o acadêmico de Jornalismo.

Lilian Demo, também graduanda em Jornalismo acredita que o trabalho voluntário contribui na construção de uma sociedade melhor. “É o segundo ano que participo, percebi que este ano as pessoas estavam mais dispostas a contribuir financeiramente, tanto é que a arrecadação foi maior que no ano passado apesar do número de voluntários tenha sido menor. Participar deste trabalho é divertido reúne as pessoas em torno de uma causa maior”, frisa a universitária.

Juliana Brongholi Magri, fisioterapeuta da entidade diz que o pedágio é um ato de afeto. “É uma forma de mostrar o amor e o carinho pelas crianças que freqüentam a APAE”, desataca a profissional ao agradecer o apoio e a participação de todos os colaboradores.

Turma da nova grade apresenta estudos iniciais de monografia

Daiana Carvalho - 3º Semestre

O Curso de Comunicação Social da Unisul de Tubarão abriu na segunda-feira, dia 13 de junho, as apresentações de pré-projetos de monografias da primeira turma da nova grade curricular. O evento acontece todas as noites no Auditório do Cettal a partir das 19h20min e termina na próxima quarta-feira, dia 15.

“É a primeira vez que os acadêmicos do curso desenvolvem as monografias durante um ano, dividido em duas disciplinas, Monografia I e II. Os alunos constroem a primeira parte do projeto de pesquisa na 7ª fase do curso e completam os estudos na 8ª fase”, explica o professor da disciplina Monografia I, Mário Abel Bressan Jr.

Segundo Bressan, o novo formato para o desenvolvimento dos Trabalhos de Conclusão de Curso (TCC) facilita o aprendizado e previne erros ao desenvolver a pesquisa. “O aluno tem a chance de fazer uma pesquisa bibliográfica mais aprofundada, em dois semestres, e após montar o projeto de monografia, ele é apresentado para uma banca de professores que fazem pontuações e dão sugestões”, destaca o orientador.

Para o coordenador do curso, jornalista e professor, Ildo Silva da Silva "a inovação garante mais apoio às pesquisas dos acadêmicos e isso vai refletir no crescimento dos trabalhos científicos dos acadêmicos. A nova prática se refletirá em maior qualidade de ensino", defende.

As apresentações estão sendo realizadas por universitários das graduações de Publicidade e Propaganda e de Jornalismo que ingressaram na Unisul no primeiro semestre de 2008.Laís Clemes, concluinte de Jornalismo comenta a nova proposta do curso. “O fato de apresentar para uma banca avaliadora e receber orientação antes de entrarmos em férias e voltarmos para fazer o último semestre nos dá mais tempo para nos preparar e fazer as adequações sugeridas pela banca”, frisa a estudante.

Participam das bancas avaliadoras o professor orientador da disciplina e os professores convidados: Ildo Silva da Silva, Ronaldo Amorim Sant’Anna, Teresinha Silveira, Mauro Fucilini, Gutemberg Geraldes, Heloiza Junklaus e Darlete Cardoso, distribuídos em trios que farão revezamento entre as apresentações dos três dias do evento.